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2024.3.21

先说前天的一件事情。

差不多下午放学的时候,我在家里,突然听到我的名字,是儿子叫我的声音,这臭小子又不带钥匙,要是我刚好不在家呢,他不是又会气得要死?!得了,不想太多了,我就下去开门了。

开门一看,儿子正在池塘边,他告诉我有只小猫在池塘边上,他特别担心小猫以为池塘是草地,跳下去。因为池塘上一层绿绿的青苔,确实很想草地。我说,那你把它赶出来,他说他不敢走过去,怕吓着小猫,直接就跳下去了。好吧,于是我就上楼了。

儿子又在下面待了一会儿,等他再上来时我没有问,我想他一定是等着小猫没有危险了,才上来的。我的儿子,还是挺善良的!

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昨晚,儿子回到家中开始做好吃的,我在旁边,放下我的事情,看似没有怎么注意他,其实专注在他身上。

这次,我买了一种新的面包,因为之前买的添加剂太多,这一次买了一种添加剂少的,但是我也不确认可否满足儿子的需求。于是还留了另外的一种面包,以防止新的不好用。

结果,新的面包有点儿软,儿子用筷子一戳戳破了,儿子叫到“太软了!”我告诉他我买的新的,想试试看。他一边叫嚷着软,一边说鸡蛋浪费了。还好留了另一种,我暗暗地想。

我说我给你把另一种拿过来吧,他说好。他说鸡蛋不够了。

我说,我再打个鸡蛋吧,他说好。

头一片就黑了,破了,浪费了,他做了第二片,他觉得还凑合,于是又做了一片。然后再换的以前的又做了两片。

结果,他说,新的也还行,就是有点儿软。不过整个吸水性比较好,还挺好的。

从这件事情的处理过程来看,我发现,我不能急,也不能妄下判断,或者一定说我做得怎么对,后一种面包就怎么好,都没有用。而是接纳所有的状况,新的一种就是软,用筷子容易戳破,但是吸水性挺好。所以当我没有什么判断,或者不那么主观的时候,儿子自己就不在情绪上耗,而是从事物本身去发现它的优点和缺点。最后是儿子自己接受了部分。

接着,儿子说自己担心时间不够,常常让我帮

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